有较强的逻辑性。(论述思路)1、提示：本文说理逻辑严密，条理分明。文章从“”写起，是为了由“”、“”引出下文对教与学关系的论述，由“佳肴”、“至道”作类比，教与学的关系就浅显易懂了，这种说理的方法叫做“类比推理”。其二、使用较多的对偶句，读起来朗朗上口，节奏感强，句式整齐，两两相对，给人美感。三个对偶句：
