浙江大学好吗？主修什么的

工科试验班。除原有的信息学院、计算机科学与技术学院、材料与化学工程学院、航空航天学院的名牌专业外，今年电气工程学院、机械与能源工程学院、生物医学工程与仪器科学学院、环境与资源学院的一些专业也纳入了试验班。

2、设立了社会科学试验班。将经济学院、公共管理学院、管理学院的相关专业纳入该大类招生。

3、药学院进入“生命科学类”统一招生。法学院、教育学院及公共管理学院的一些专业进入人文科学试验班招生。

主持人：实行大类招生有什么好处？

程艺：大类招生是国际一流大学的通行做法，也是浙江大学实现培养“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的目标，实现“以人为本，追求卓越”的教育理念，实施“知识、能力、素质”并重教育方针的要求。我认为有这么几方面的好处：

一、让学生学会选择

在高考填报志愿的时候，同学们离大学比较遥远，有相当的盲目性，对自己将来究竟选择什么样的职业发展方向，还没有成熟的想法。我觉得按照大类招生更加人性化，使他在学习过程中，发现自己更喜欢的专业，从而更加尊重学生自己的志向，使得他有可能重新做更灵活的选择。

二、让“宽、专、交”成为可能

浙江大学的育人理念就是强调知识、能力、素质都重要，希望学生在学习上能实现“宽、专、交”的要求。按大类招生的目的是为了按大类培养，有了公共平台，同学们可以更好的搭建自己喜欢的知识结构。

三、教与学都要“加油”

按大类招生对学生能够产生激励作用，会提高学生的学习动力。因为学生需要学会选择，学会规划自己的学习，而且要有能力力争上游。另外，各个学科的老师也需要不断更新课程来保持对学生的吸引力，使学生更满意，督促老师们重视教育质量。

四、两年内确认主修专业

从2006级学生开始，学校提供了更广阔的空间，用“主修专业确认制”这样一个方式来代替过去的转专业。一般来说，在进入浙大学习之后，每位同学都有机会两年内确认主修专业方向。如果你还学有余力，可以辅修其他学科，甚至完成双专业的学习，比如主修外语专业，可以选择辅修新闻专业，这样你不仅有很棒的外国语言能力，还具有了新闻工作的基本素养，就有可能在一些大的新闻媒体单位进行国际新闻采访。或者你也可以主修外语加信息工程，你就在具备很好的外国语言背景的同时，又有信息工程的基本知识，就有更多更好的职业选择空间。

五、课程体系有了新变化

为了实现这样的教学改革，学校对本科教学的课程结构做了新的调整，采用“3+1”的教学模式，这个“3”包括通识课程，大类专业基础理论课程，还有专业模块课程。而“1”是个性化课程。

通识课程有历史与文化类、文学与艺术类、沟通与领导类、科学与研究类等等，或者是外国语言文化类、计算机基础类等。

大类专业基础理论课程要分四个平台，人文社科类、自然科学类、工程技术类和艺术设计类。

专业课程里面有各个专业方向的模块课程，假如你要成为建筑工程专业的毕业生，你就要选修这个专业方向的模块课程，还有配套的实践教学环节，还有实践活动以及毕业设计等等。

而个性化的课程，学生可在全校范围内根据自己的需要来选择。这样每一个同学要做好准备，要有好的方法和好的规划才能顺利完成自己的学习过程。

非常好的大学