急求！！英语老师或者比较在行英语的帮帮忙～～

2025-05-18 08:25:38

推荐回答（5个）

回答（1）：

八分钟讲一节课，无非是要考查你对教材的驾驭能力、语言表达能力、与学生的互动能力、应变能力、重点突出能力以及对基本知识的熟悉程度。如果想要在在短时间内把这些能力都显示出来，必须通过书面的和口头的两种手段来表现。为此，给你提出如下建议：

一、要写一份书面教学计划，把学校指定的或者自己选定module的进行课时划分，并总体列出每个课时的讲授重点和简要的教学过程。（届时分发给面试人）

二、对指定的或自选的总计划中的一个课时写出较为详细的教案。（面试时自用，课后分发给面试人）

三、说课步骤（兼用作教案大纲）

1、复习：扼要复习与本课时重点相关的既往知识，给面试人交待复习过程如下（教案上列出要点）：

教师：Have you ever learned about …?
学生：…
教师：Can you come out with some examples?
学生：…
教师：边听边把有用的例子板书下来，然后补充

2、导入本节课的重点（教案上标明）：

教师：We’re going to learn … (板书)

3、学习新课：交待过程（针对不同课型，可能有不同的授课办法）

1）教师串讲，学生互动
2）教师设问，学生互动

4、化解难点：交待学习新课过程中由浅入深的化解难点方法。

5、总结

1）事先设计好的要点总结
2）授课中出现的问题总结

四、板书设计

注：由于没有具体的讲授内容，只能笼统地提出上述建议。

回答（2）：

先明确要讲的新单词和语法内容。导入可以选一道中考选择真题，然后提问一个学生，然后把考点和单词讲明白，选题和讲解都不用太深，要广，比如生词的搭配，例句等等，少而精！

回答（3）：

通常都是说课，就按照教学法的方法吧你的要上课的思路说出来，那几个基本点记着就行，到时可能会遇到不一样的内容，但是只要记着基本点然后套上内容就可以了，最重要事把这节课的导入要讲好，还有就是重难点与特点。如果说一定要讲课的话最好办，你就想象着那些评委是学生，自己按照正常的课堂想象上课即可，主要是要有激情和活力，毕竟现在的教育方式不同了。需要注意的是尽管只有几分钟讲课都要有头有尾，并且要有互动。另外就是个人形象，教态一定要自然，得体，自信很重要。希望这些可以帮到你。

回答（4）：

这个一时怎么说的清！首先你拿到课题的时候应该会有准备时间的吧！是让你说课还是讲课？八分钟讲完一节课有点不够时间，以说课的形式会好点！说课的过程你应该知道吧，最主要就是讲授新内容环节！重点难点要靠你自己去找，这个应该不难！因为说课跟讲课不一样，讲课如果没有人跟你互动会很枯燥，如果是说课的话自己可以准备一个套路，到时根据内容套进去就可以了！还有面试的时候台风很重要，气场一定要能压住评委，最有效的就是自信，声音大，有激情，腰挺直，穿着要端庄！如果还有问题欢迎祥问！

回答（5）：

有我