某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下: 实验操作 实验现象 铝片表面有气泡产

2025-05-12 06:43:51
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观察实验现象,对比两个实验我们会提出这个问题:铝片放到稀硫酸中为什么没有现象,提出这个问题后,我们要大胆猜想:可能是铝片表面生成的致密氧化膜阻碍了反应的发生;或可能与稀硫酸的浓度有关;或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热;或Cl-促进氧化膜的溶解.
为了验证我们的猜想,我们可以做如下表格中的实验来验证.
通过做实验验证后,我们得出这样的结论:善于发现问题,大胆质疑,勇于探究.
故答案为:
提出问题:铝片放到稀硫酸中为什么没有现象
猜想:可能是铝片表面生成的致密氧化膜阻碍了反应的发生;或可能与稀硫酸的浓度有关;或可能是铝片与稀硫酸反应需要加热;或Cl-促进氧化膜的溶解.
设计方案:方案一

操作步骤
(用图示说明或文字叙述均可)

可能观察到的实验现象
 
相应的结论
将打磨后的铝片放入试管中,
加入10%的稀硫酸 
若有气泡产生
若没有气泡产生 
猜想正确
 猜想错误 
方案二
操作步骤
(用图示说明或文字叙述均可)

可能观察到的实验现象
 
相应的结论
取一支试管,放入一块铝片,
加入30%的稀硫酸少许 
若有气泡产生
若没有气泡产生 
猜想正确
 猜想错误 
方案三
操作步骤
(用图示说明或文字叙述均可)

可能观察到的实验现象
 
相应的结论
取一支试管,放入一块铝片,
加入10%的稀硫酸少许,然后加热
若有气泡产生
若没有气泡产生 
猜想正确
 猜想错误 
方案四
操作步骤
(用图示说明或文字叙述均可)

可能观察到的实验现象
 
相应的结论
取一支试管,放入一块铝片,
加入10%的稀硫酸少许,然后
加入氯化钠
若有气泡产生
若仍然没有气泡产生 
猜想正确
 猜想错误 
评论与反思:善于发现问题,大胆质疑,勇于探究.