小学三年级上册语文试题三篇

2024-04-03 14:52:47
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【 #三年级# 导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】


一、拼音、字词。

1、读拼音,写词语。(8分)

shì yàn jiāo nèn yǎn jìng kān shǒu shī rùn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng

( ) ( ) ( )

2、给带点的词选择正确读音,用“∨”划出。(4分)

孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng huǎng) 使劲( jìn jìng)似乎(sì shì)

3、选词填空:(6分)

欣然 依然 突然 居然 忽然 果然

⑴要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在( )爬上来了!

⑵列宁来到白桦树下,( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。

⑶( ),小男孩往地上一坐,哭了起来。

⑷小庆龄刚走到门口,( )想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。

⑸我们( )快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

⑹下午三点,万寿菊( )怒放。

4、在括号里填上合适的词。(6分)

( )的铜钟 ( )的服装 快活地( ) 仔细地( ) 奋力地( )顺利地( )

5、写出下列词语的反义词。(6分)

张开( ) 仔细( ) 美丽( ) 升起( ) 快乐( )喜爱( )

6、按要求改写下面的句子。(6分)

1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

改为“把”字句:____________________

2.李四光是我国的地质学家。

缩句:_______________________________

3.菊花在点头。

扩句:_______________________________

二、词、段。

1、选词填空。(6分)

继续  陆续  连续

A、科学家们已经( )工作了两天两夜。

B、这些花在二十四小时内( )开放了。

C、这次考试小明成绩优秀,希望他( )努力。

密切   亲切   亲密

A、老师和我们( )地交谈。

B、小明和小江是一对( )的好朋友。

C、水和我们关系很( )。

2、按要求写句子。(6分)

A、改把子句:李老师送晶晶进了医院。

_____________________________________

B、改比喻句:我们少年儿童在党的阳光下成长。

_____________________________________

C、填关联词:( )天下着雨,运动会( )按时召开了。

3、默写《夜书所见》并填空。(8分)

夜书所见

萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 .

知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 .

这首诗是________朝诗人________写的。它描写了________季节的景色。表达了作者________________的思想感情。

三、阅读

1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4分)

( )第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。

( )天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。

( )这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误的回到了家。

( )尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物。但它们确确

2、蚂蚁的本领15分

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们或是把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味,回来的时候就根据这种气味来确定路线。

(1)画出括号里正确的读音。(4分)

(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?(用“________”画出来)(2分)

(3)短文分别从________、________和 三方面介绍了蚂蚁的本领。(6分)

(4)读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。(3分)

四、作文。(25分)

我的________

要求

1、 把题目补充完整。

2、以写人为主。

3、字书在300字左右。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________


【篇二】


一、 听力。(4分)

1、认真听老师读两遍句子,再完成下面的填空。

(1)这段话主要讲了 。

(2)野鸡躲藏时只顾 ,不顾 。

二、积累运用。(45分)

2、我能在正确的选项上打“√”。(3分)

给予(gěi jí) 脊背(jǐ jí) 刚调来的(diào tiáo)

论语(lùn lún) 处理(chǔ chù ) 落下残疾(lào luò)

3、我能看拼音写词语。(8分)

chuán shòu ɡǔ lì wén jī qǐ wǔ

suí yì nà mèn rì yè jiān chéng

4、我能辨字组词。(8分)

难( ) 设( ) 堵( ) 辨( )

准( ) 投( ) 绪( ) 瓣( )

盼( ) 侧( ) 闪( ) 持( )

访( ) 测( ) 闷( ) 待( )

5、我能照样子写词语。(6分)

严严实实

又香又脆

异口同声

6、我会根据学过的内容填空。(5分)

(1)七月茄子头朝下, 辣椒 。

(2)聪明在于学习, 。

(3)山重水复疑无路, 。

(4)明月松间照, 。

(5)峨眉天下秀, 。

7、我会背古诗,还能填空。(4分)

饮湖上初晴后雨(2分)

潋滟 , 空蒙 亦奇。

欲 ,淡妆浓抹 。

(1)《望天门山》这首诗是诗人 写的,诗中描绘了 壮丽的景色。(1分)

(2)《 饮湖上初晴后雨》是 写的,诗中描绘了 的美景。(1分)

8、我能根据句子的意思,选择正确的词语填在括号里。(4分)

要求 请求 不但……而且…… 如果……就……

(1)尖刀班的战士们( )首长把最艰巨的任务交给他们。

(2)老师( )同学们完成作业后才能回家。

(3)( )星期六是晴天,我们( )去爬山。

(4)赵州桥( )坚固,( )美丽壮观。

9、给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。 (4分)

闻:①听见; ②听见的事情,消息; ③出名; ④用鼻子嗅气味

(1)晚上,爸爸准时收看新闻联播。( )

(2)你闻一闻,这是什么味道。( )

(3)耳闻不如一见,西湖的景色真令人陶醉。 ( )

(4)李娜法国网球公开赛夺得女子单打冠军,举世闻名。( )

10、我能活学活用。(3分)

(1)综合性学习以后,我知道了在十二生肖中,我属 。为了迎接新年,我们小组写了一幅春联: 。(1分)

(2)在本学期的学习中,我读了不少课外书,增长了不少见识,比如《 》,我知道了 。 (2分)

三、口语交际。(4分)

11、上学的路上,我和秦媚、朱乔乔走到了一起,谈起了课余生活。秦媚对朱乔乔说:“最近在课余的时间我喜欢看课外书、打球。你们呢?”朱媚说:“” 我自豪地说:“ 。”

四、阅读理解。(20分)

(一)课内阅读(8分)

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不(适应 适宜) 。长期以来,它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开了淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

12、在文中的括号里选出恰当的词语,画上横线。(2分)

13、给文中加点的词语找反义词。(2分)

危险—— 高——

14、用横线勾出文中概括了主要内容的这句话。(2分)

15、用短文中的句子来填空。(2分)

不同的植物开花的时间不同,有两个原因,一个是;另一个是 。

(二)课外阅读(12分)

乌龟赴宴

明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔( )了树林,( )了山冈,( )了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。”

谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习呀!”

小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!“

兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。

这时,随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。”

16、把后面的词语准确地填入第2自然段的括号里。(3分) 爬过 蹚过 穿过

17、根据句子意思从文中找出词语。(4分)

(1)表示非常吃惊。( ) (2)表示说到做到。( )

(3)表示思想不集中。( ) (4)表示朋友间的友情。( )

18、根据上文的意思回答问题。

(1)“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么?(2分)

(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学什么?(3分)

五、习作天地。(25分)

以 “ 我最喜欢 ”为题写一篇300字左右的作文。

要求:喜欢的可以是人,也可以是植物、动物,还可以是活动、传统节日等,想好后把题目补充完整再写。


【篇三】


一、我会读拼音,写字词。(12分)

āo gāo

shú xī

shèng lì

gù zhí

zhào huàn

liáo kuò

wǔ rǔ

jī è

chì bǎng

huán rà

xìng fú yán lì

二、我会读.(5分)

A.假( )如我是一只小鸟,我也要尽( )情地歌唱。

B.因为厌恶( )他,她没少挨( )骂。

C.她终于可以自己盛( )汤了,因为她长( )大了!

D.更( )羸( )是古时候魏国有名的射箭能手。

E.海面倒( )映着美丽的白塔,四周环绕( )着绿树红墙。

三、我会辨(8分)

{

历( )

厉( )

{

吵( )

抄( )

{

泡( )

炮( )

{

洒( )

晒( )

{

偷( )

愉( )

{

副( )

福( )

{

徽( )

微( )

{

拨( )

拔( )

四、选择恰当的字填入括号里组成词语。(8分)

静 净{

洁( )

清( )

( )化

敢 感{

( )受

( )于

安( )

接 结{

( )束

( )合

( )意

故 顾{

连( )

( )受

( )不上 照

五、词语巧填空(6分)

居然  果然  忽然

1、我家刚买来不久的一只波斯猫,每当听见我上楼梯的脚步声,它( )会趴在窗口向我招手。

2、有一次,我在深山行走,( )听到几声狗叫,一同学说前面不远会有人家居住,走了一会( )看到了几座山民的房子。

激烈  猛烈  强烈

1、白鲸( )地撞击冰块。

2、( )的求生欲望是他在一次站了起来。

3、经过了( )的心理斗争,他终于做出了决定。

六、按要求写句子(6分)

1、写一句有光描写“海”的诗句。

_____________________________________

2、写一句有关描写“鸟”的诗句。

_____________________________________

3、写五个有关来自寓言故事的成语。

_____________________________________

七、课内知识大检阅。(9分)

1、《掩耳盗铃》的故事让你明白了什么道理 (2分)

_____________________________________

2、《小镇的早晨》有那些特点 。(2分)

_____________________________________

3、人类在创造文字之前的记事方法有哪些 。(2分)

_____________________________________

4、按课文内容填空。(3分)

千门万户瞳瞳日,( )。

天苍苍,野茫茫,( )。

( )家事、国事、天下事,事事关心。

八、阅读训练(21分)

(一)

《蜜蜂》

蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法国昆虫学家法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。

1. 蜜蜂通常利用____作为罗盘进行导航,它以______作为参照点,通过____告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳_____。(5分)

2.找出短文的中心句,用双横线勾画出来。(2分)

3、你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来大家分享。(2分)

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(二)

《梧 桐 树》

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1.用“~~~~”划出短文中的拟人句。用“——”划出文中的比喻句。(2分)

2.填空。(共3分)

( )地绽开 (  )的绿叶 (  )的阳光 ( )的眼睛(  )地落叶 (  )的笑声

3.短文中的“你”指的是( ) 。(1分)

4、这篇短文是按( )顺序写的。分别从( )、( )、( )这些季节来描写校园里的梧桐树。

5.用双横线画出文章的中心句。(1分)

九、妙笔生花。(25分)

亲爱的同学们,快乐而又充实的一学期又将过去了,新年的钟声

即将敲响了,你将又长大一岁,在你成长的过程中,一定有

“最________的一件事”。仔细的回味一番,把它记录下来吧!

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