校长的素质是办好学校的首要因素。学校的发展规划、办学活力、教师的责任感和积极性，以及教育资金的合理性与有效性，相当程度上取决于校长的见识、能力和政策素质。校长的素质是承担领导管理责任，发挥领导管理效能的基础，是有效进行学校管理的重要条件。一、创新思维长期以来，由于受思维方式、办学思路、教育体制等主客观因素的制约，不少学校的校长满足于“小打小闹”，没有冲破已有的教学管理模式，治校水平、教学质量没有大的起色。
