儿子想学奥数,哪个地方教学正宗又有效果?想参加竞赛的

2025-05-22 12:24:29
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回答(1):

那里的?我介绍一个
育龙创纪录语文数学新课堂09年春季第五周小结

——刘格莉老师

很快一周又过去了,分班上课的情况还不错,大家也对奥数课程有了自己的认识。下面就这个星期的的具体情况分班级作以下总结,希望各位同学和家长朋友多多指教,渴望你们真诚的建议.

教学年级: 株洲太阳宫小学六年级基础奥数班

上课时间:3月24号下午七八节:16:00——17:30

教学内容:图形的拼切(一)

教学目标:培养学生发散思维,培养动手能力及仔细观察图形拼切后引起的周长和面积的变化。

课堂表现:

今天我们学习了图形的拼切,首先老师带领大家通过剪剪拼拼推出了剪拼过程中图形周长变化的公式,接下来通过例题的讲解大家更理解了图形拼切的公式,一起做了练习。同学们表现不错,都能很好的应用公式。不过上课有部分同学不是很愿意分班教学,不想去兄弟班上课。在这里老师希望同学能理解分班教育是可以让不同层次同学都有更好的提高。这样大家对自己的学习会更有信心。大家都要准备升初中了,加油哦!

上周作业情况:上周作业完成情况不错,丁璇等同学作业做的很棒!一班的同学作业没二班的做的好,要加油哦。

作业布置:

1.书134页第3题。

2.自己认真复习图形的拼切这节的内容。

教学年级: 株洲太阳宫小学五年级提高奥数班

上课时间:3月25号下午七八节:16:00——17:30

教学内容:数的整除

教学目标:培养学生的观察探索能力,以及掌握特殊数被整除的特征。并学会判断数是否能被特殊数整除。

课堂表现:

这周我们学习了数的整除,大家上课很开心,首先大家拿着老师发的数字卡片一起归纳复习了能被2、5、3整除的数的特征。老师和大家一起分析了能被特殊数整除的数的特征。同学们都掌握得很好,能学有所用,很快做出练习。对于判断能被3和9整除的数的简便方法大家也都用的很好,老师很开心。比如陈国宇,邓强,姜汝宁,等同学上课表现都相当优秀,做题又快又好。特别提到的是这周上课的纪律非常好。在此提出表扬。希望以后大家继续发扬。

上周作业情况:上周作业大家完成的很不错,特别是唐雅菲,姜汝宁等同学作业写的又干净又正确。特别是这次没有一个人缺作业,大家都非常棒。

作业布置:

1.134页第6题

2.自己认真复习数的整除这节内容

教学年级: 株洲太阳宫小学二年级基础奥数班

上课时间:3月26号下午七八节:16:00——17:30

教学内容:数数图形(一)

教学目标:培养学生对数学的兴趣,能有规律,不遗漏的数出某种图形的数量。

课堂表现:

我们这节课学习了数数图形,大家对图形都有些基础的认识。我们学习了如何有规律不遗漏的数线段和三角形。同学们都会一步一步分不同起点数线段,分图形大小等数三角形。大部分同学表现都不错,课堂气氛活跃。特别是徐安琪,黄雅倩等同学不紧上课纪律好而且作业也写的好回答问题很积极。不过这周上课时有几个小朋友随处走动,影响到其他同学学习,这是很不好的表现哦。老师相信你们下次会改好的。

上周作业情况:小朋友们作业完成的很好,在此表扬。特别是黄雅倩同学作业写得很漂亮,老师特别奖励了她一副小兔子图画,希望小朋友们象她学习。

作业布置:

1.书后习题4、5.

回答(2):

喊自己班上的老师开一个奥数班不就得了呗~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~!!!!!!!!!!!!!!!!

回答(3):

1小