读王晓春《教师怎样少做无用功

2025-05-14 14:42:20
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王老师与“花蜜”老师对话,说“花蜜”老师“我们费尽心机地研究琢磨孩子的心理,和颜悦色地与孩子谈话,却不如一条简单实用的校规管用”这句话令人深思。我们许多老师过于迷信“说服”,话太多,嘴的利用率太高,往往劳而无功。有许多事,事先设定规则,到时候按规则办就是了,不要那么多废话。规则一定要简单实用,而且言必信、行必果,才能解决问题。很多教师的所谓“动之以情”是老一套,“晓之以理”则是不断重复陈词滥调,无法走进学生的心灵。刚性管理管不住,柔性管理又是低水平,自然就会陷入困境。