如何总结一个知识点

2024-04-03 14:08:22
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在我的学生时代,要想学好就必须做到“薄书-厚书-薄书”。如今,我也走上教师这个平凡的岗位,在20多年的教学生涯中,我逐渐体会到了“薄书-厚书-薄书”的深刻含义:薄书-厚书,是指新发的书是干净的,薄的,初次学习新知识就必须把书上该写的•画的•记的都标在书上,把你的书翻旧写厚;厚书-薄书,是指复习时,就要把零散的知识条理化•系统化,并提炼出简短的公式•定理•规律•数量关系……取其精华,抓起重点,用一根线串起来,使学习内容一目了然。这就是把厚书变薄了,甚至可以用一个手心大的小本子记录这些重点并随身携带
这其中,所谓的“厚书读薄”,就是指“抓重点”,它要求我们在纷繁复杂的知识体系中理出一条脉路来,总结出各类题型的通用方法•技巧,线下时间尝试学习微课,微课视频是如今最流行的教学方法,同学们不妨尝试一下,据小编所知,乐学在线是以视频教学为主的微课网站,同学们不妨尝试一下;并且将重要的公式定理加以归类。例如,对平时所做的许多题目加以归类,熟悉每类题目的常见形式,等等。

在与一些成绩领先的同学探讨学习窍门是,他们中的多数人都表示采用过“厚书读薄”法学习
一位非常推崇“知识总结本”的高考状元说:“一个好的总结本胜过千万册辅导书。它是站在峰峦之巅,俯瞰走过之路时所作出的观察与思考。站得高,自然看得远.看的深。经过这样一整理,那些知识将牢牢扎根于你的心中,也只有这时你才能问心无愧地说你已将它们完全领悟。
在平时的教学过程中,我也会建议我的学生准备一个“重点总结本”,学完一部分的知识就进行一次总结,然后将归纳出来的重点知识都记录在这个本子上。比如说某篇语文课文是写人的,那么它的重点就是描写人物的方法;某个数学公式有几种运用方法,这也是重点…
俗话说的好,“办事情要善于抓重点”。其实学习也是同样的道理,抓住了重点,你就不用愁内容太多无法掌握了。而准备一个重点总结本,一“本”在手,更会让你的学习轻松不少,且比普通学习方法的效率高出很多
那么,具体来说,这个“重点总结本”应该怎么去准备呢?
学完一个单元,不仅要列单元知识大纲,还要在大纲中记下该单元的重点,一位刚经历过高考并拔得头筹的同学说
“在学习上我有自己的一套方法。比如,每当老师教完一个单元,我总会拿一个专门准备的笔记本,写下这个单元的知识大纲,然后再在大纲里记下这个单元的重点.关键。在一些关键的地方,我还会标注‘参看教科书多少页’。所以到了考前复习阶段,不少同学总是翻看很厚的教科书,但我却不用,我就看我自己总结的知识大纲,既省事又有效率。
的确,想要成绩优秀,不仅需要我们付出努力,更需要我们用心来研究学习的方法。你能够比别人更用心,懂得把握住重点,你的学习成绩自然就会比别人高出一筹;你的学习比较盲目,眉毛胡子一把抓,那么最终效果也就必然不佳
人的记忆是有一定规律的,知识学过之后,过一段时间不复习就可能会被遗忘。然而,在中学阶段,由于科目繁多,知识量又极为庞大,想要面面俱到,将课本上提到的每个知识点都照顾到必定是一项极为费力的工作。在这个大前提之下,学会科学总结每个学习阶段的重点,理顺每个学习阶段的知识大纲,对以后系统复习知识就大有裨益。
看三遍书,自己总结归纳出重点。
实际教学过程,我经常能够听到学生们这样抱怨:“重点,重点,我们也看了不少重点啊!可为什么学习成绩还是上不去呢?
面对学生这样的疑问,我常常会问他们这样一个问题:“你是如何来界定重点的?
很多学生这样回答我:“老师在上课的时候特别强调的•参考书上着重说明的•别人笔记本上重点符号画得最多的……这些不都是重点吗?
每每听到这样的话,我都会语重心长地告诉他们:这些都是重点不假,但我们需要清楚一点,这些是不是你需要掌握的重点?
这句话怎么理解呢?别人的重点不一定是你的重点,别人的归纳也不一定适合你。也许参考书上着重说明的重点,你很容易就已经掌握了,而参考书上没有着重提到的一些知识点,你却没有掌握牢靠,线下时间尝试学习微课,微课视频是如今最流行的教学方法,同学们不妨尝试一下,据小编所知,乐学在线是以视频教学为主的微课网站,同学们不妨尝试一下;
重点•难点在那里?必须是自己归纳。老师讲完课后,第一,你要先看一遍书,第二再仔细看一遍,第三遍则将重点•难点分别总结归纳出来,然后把它们写在“重点总结本”上,反复进行操练,把所有的书本知识变成自己的知识,把一本厚书变成薄书,这才会对你的学习真正起到不可替代的帮助作用。

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最新的知识点,你知道吗?

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