调兵山市教师进修学校干训部 张文艳
好一名校长主要的是这样几个关键词,那就是终身学习、可持续发展、完善人格。终身学习
我们已经进入了一个知识迅速更新、技术频繁换代、信息几近爆炸的时代,在这样一个时代,终身学习就不仅仅是一种观念、一种态度,而是一种需要、一种习惯。无论什么人,不坚持学习、不善于学习,就要落伍,就要被淘汰。学校是学习的地方,校长是组织、指挥学习的人,自身的学习问题显得尤为突出。一个好学的人不一定能当校长,但一个校长必须是好学的人。当校长的过程,就是不断学习知识和更新知识的过程,就是不断将所学到的知识运用于实践的过程。
一,在工作中学习,在学习中工作。校长的工作过程本身就是一个学习的过程,和师生员工的交流、处理棘手的事情、深入了解教学改革的情况,等等这些过程中,如果善于倾听、留心记忆、主动提问,就很容易发现新的知识点、了解新的动态,进而找到需要学习的重点问题,需要的话,再更进一步地去学习。同时,学习的过程也是工作的过程。
二,要围绕办大事、思考大问题去学习,培养自己驾驭复杂局面的大智大慧。一个校长不可能掌握具体知识的方方面面,而要了解大趋势、大方向。通过学习,了解什么样的人才是某一个领域的专业人才,做到知人善用;了解某一个领域当前的最新动态是什么,做到与时俱进。校长必须要在学习中提高自己分析和解决战略性、全局性、前瞻性问题的能力,这样才能凡事站得高,看得远,想得深,抓得准。可持续发展
所谓学校可持续发展,可以表述为:不以损伤学校的长远发展为代价来换取现在短时的利益,既满足学校当前的需要,又为学校的进一步发展储备后劲,追求学校的持续成功。学校为什么要追求可持续发展?主要有以下几方面原因:1、持续的成功才是真正的成功。学校获得长久的生命力才是办学的理想境界。这是教育事业发展的要求,也是整个社会发展的需要。2、教育市场的激烈竞争对学校的可持续发展提出要求。存续长久才能赢得竞争的资本。3、学生及其家长对学校教育的要求不断提高,迫使学校必须谋求自身的长远发展。
校长是一所学校的灵魂,是学校的领导者、组织者,是决定学校教育教学改革和发展成败的关键人物。作为校长,管理学校就是经营一份事业,使学校可持续发展是校长最基本的职责。如何做到学校可持续发展呢?首先建设好两支队伍:一支是领导班子队伍,一支是团结向上的教师队伍。其次培育校本精神,以严、诚、活、毅等校训作为追求的目标,以校荣我荣作为学校的创业精神。在办学过程中,要注重校魂的铸造,增强学校成员的凝聚力,以此来推动学校持续发展。完善人格当好一名校长,必须有人格魅力。校长当得好不好,除了思想水平高低,工作能力大小以外,校长本人有没有感召力和凝聚力也是一个重要因素。作为校长,我们无法回避这个问题。当好一名校长,必须加强自己的修养,增强自己的人格魅力。
什么是人格力量?概括起来也是四句话:一是无欲则刚。校长只有无私欲,无邪念,一身正气,两袖清风,责在人先,利在人后,才能立世有威信,改革有底气,才能团结人,有感召力,这也就是古人说的公则四通八达,私则偏向一隅。二是有容乃大。厚德载物,宽容得众。当校长,器量须大,心胸须宽,要记人之功,容人之过,这样才能团结各种性格的人才。三是带着爱心工作。当校长,要把所有的教职员工作为自己的兄弟姐妹,要爱群、乐群、利群。四是带着激情工作。校长要有干事的冲动,要有成功的渴望,要不断提出新的奋斗目标。校长的激情可以感染教师,教师的激情可感染学生,校长、教师、学生的激情融汇在一起,校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气,学校的事业才能永葆生机与活力。