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有些雇主(计算机行业和社会工作提供了两个富有特色的例子)。学科知识和理解是至关重要的。事实上,在信息技术领域。各大公司的认可与高等教育奖竞争(阿德尔曼,2001)企业大学在美国成长,和nhsu可能预示着他们的成长在英国等。为其他雇主,一般的“graduateness”(南非,1997)似乎被认为是足够的,应理解为包括一般性状的占有,素质和技能。(珀塞尔和投手,1996,指出,多年来超过40%的广告“研究工作“有更多的或研究的课题申请人无动于衷)。在这种情况下,消息似乎已经给我们光明和从事研究,我们将为这个组织在建立具体的专业知识。
对于一些雇主(计算机行业和社会工作提供两个contrasing的例子)。学科的知识和理解是至关重要的。事实上,在信息技术领域。评审由各大公司的竞争奖项高等教育(阿德尔曼,2001)在美国企业大学的成长,和NHSU可能预示着他们的成长在英国。为其他雇主,一般的“graduateness”(HEQC,1997),似乎被视为是足够的,应被理解为一般的性格,素质和技能,包括持有。 (赛尔和投手,1996年指出,连续多年超过40%的“毕业生就业”的广告已经或多或少淡泊的申请人的研究课题)。在这种情况下,消息似乎已经给我们一个充满生机和从事研究生和该组织最重要的是,我们将建立具体的专业知识。
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