学校进行了素质教育并准备开始尝试“人格与学力”主体教育，即以“铸造高尚的灵魂”来构建其学习能力系统，学校举办各类课余活动，帮助学生多方面、全方位发展，学校一年一度体育艺术周更为学生提供了广阔的展现自我的舞台，不但增强了凝聚力，而且陶冶了同学们的艺术情操，增强了同学们的艺术修养，素质教育取得了丰硕的成果。
德育方面，根据“改革、创新、发展”的工作思想，我们全面贯彻党的教育方针，把德育工作放在首位，加强对学生的爱国主义教育，集体主义教育，劳动观念教育，艰苦奋斗精神教育，社会公德教育，遵纪守法行为教育以及中学生守则和日常行为规范教育等，进一步强化了目标管理，注重学生自我教育，自我管理，使学生养成了良好的行为习惯。学校在长期发展中，在师生的共同努力下，逐渐形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“求真、求实、求新”的教风，“乐学、善学、苦学”的学风，为同学们钻研科学文化知识创造了良好的氛围，使同学们的思想觉悟的有了显著的提高。
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