2014黑龙江阿城区教师招聘面试是什么形式，具体怎么区分？

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1.中小学音乐学科

(1)面试内容：采取试讲与实际专业教学能力测评相结合办法进行。由评委在现行课标的小学四、五、六年级教材和初中七、八、九年级教材中确定一节课，作为试讲内容，中小学音乐教材为人民音乐出版社出版。专业能力测试由评委选取一段乐曲作为弹唱内容。音乐学科面试考场设准备弹唱用电子钢琴一台。

2.中小学体育学科

(1)面试内容：采取试讲与实际专业教学能力测评相结合办法进行。由评委在现行课标教师用书小学水平三(五至六年级)教材和初中七、八、九年级教材中确定一节，作为试讲内容，小学教材为华东师范大学出版社出版;初中教材为人民教育出版社出版。实际专业能力测评采取由评委选定一项体育教学基本功项目为内容，考生边示范边讲解办法进行。

3.中小学美术学科

(1)面试内容：采取试讲与实际专业教学能力测评相结合的办法进行。试讲内容：由评委在现行教材湖南美术出版社出版的小学四、五、六年级教材、初中七、八、九年级教材中确定一节作为试讲内容，所占分值为50分;专业能力测评采取命题默写。即考生统一时间进入画室，由考官命题，考生进行素描和色彩默写，时间是180分钟，分值50分。根据实际情况,也可以先统一进行命题默写，然后再进行试讲。

4.特教学科

(1)面试内容：采取试讲与实际专业教学能力测评相结合办法进行。试讲内容：由评委在人民教育出版社出版的全日制聋校实验教材语文(4-6册)和全日制聋校实验教材数学(4-6册)中确定一节课为试讲内容。专业能力测评由评委设定某类学生存在语言、认知或运动障碍等问题为内容，考生就此阐述训练措施、训练方法。

5.报考幼儿园岗位面试内容：面试分为说课、弹唱、舞蹈。由评委在黑龙江省幼儿园教师指导用书《幼儿园主题活动》大班、中班上下册(出版单位：黑龙江少年儿童出版社出版，版次:2012年3月第一版)确定一节主题活动课为面试说课内容，确定一首幼儿歌曲为弹唱内容。舞蹈自定自编、自选曲目，曲目要储存在U盘中(MP3格式，U盘中只存储一首舞蹈所用曲目，不能存储其他内容)，同时另准备一个同样内容的U盘做备份。

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