这个问题问的奇怪。
心理起源说的代表人物是孟禄，美国教育家孟禄（PaulMonroe,1869～1947）在其所著《教育史教科书》（1914）中，从人类学和心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论，认为利托尔诺没有揭示人的心理和动物心理的本质区别，并从原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，断定教育应起源于儿童对成人无意识的模仿。他认为，原始人的教育过程从未表现出是有意识的过程，儿童仅凭观察和尝试成功的方法，学习如何使用弓箭与射击，如何拾掇杀死的野兽，如何烹调，如何编织，如何制陶，其技巧几乎全部是通过失败越来越少的重复模仿的方式学到的。他指出：“原始社会以最简单的形式展现它的教育……用来帮助或强制个体服从普遍要求的复杂手段，绝大部分是无意识地对个体施加影响的……使用的方法从头至尾都是简单的、无意识的模仿。”
教育起源说，说的不是教育起源于什么时候，而是最原始的教育或者说原始人的教育如何形成的？
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