假如用一流的人才去当教师，教育将会是怎样的一个局面？

用一流的人才去当老师教育，肯定会变得越来越欣欣向荣，越来越优秀，当然一流的人才如何让他们心甘情愿的去当教师，这是个很大的问题，比如民国的时候，北京大学聘请的一些教师，他们就是那个时代思想上知识上最先进的一群人，所以有了这么多年的北京大学。

人往高处走，水往低处流，从现在这个教师的薪资水平上来说，客观的讲最顶级的人才一般不愿意去当老师，因为收入太低了，越是好的学校收入水平越低比，如在清华北大这种学校，可能一个正常的讲师，他没有任何的这个评级的，就是普通的讲师，你基本也要达到博士毕业一个月可能三四千块，虽然各种福利社会保障肯定都是有的，而且还不错，但是如果人家有博士这个学历的话，随便找个企业赚的钱都完全不止这些吧。

教师的新的水平是应该上调的，但是随着薪资水平的上调，也应该强化对老师技能的考核，现在似乎就是跟着评级走，你评到了副教授，评到了正教授，乃至说评到了类似于负责人一样的级别，你的级别越高你赚的钱就越多，到最高等级你大概一年能够拿到30万左右，这个收入在世界范围内真的都不高，比如香港地区，他们还是相当大部分的延续了民国时候的传统，一般来说那个地方比较优秀的老师，天年到300万到400万都是很正常的收入。

教育肯定是需要优秀人才的引领的，什么样的老师教出什么样的学生，有一个非常简单的在基础教育阶段会有所体现的例子，一个高中，这个学校的老师都是一些专科普通二本毕业的老师，你觉得这个学校能教出来考上清华北大的学生吗？显然是不太可能的，因为老师都没有那个水平，怎么能教出优秀的学生呢？所以如何能够让优秀的人才心甘情愿的去当教师，并且传播他自己的知识和思想，这才是应该思考的问题。

中国用一流的人才去当教师，教出的学生只会更儒腐，除非改变优秀人才的观念，才能培养出不同的优秀人才。

教育局面也不会有啥明显的改善，学习是靠学生自己，而不是老师是什么样的，即便一流人才学生不学还是不学。

往更好的方向去发展，国家将会更多高级人才，但是很多岗位的高材生将缺乏。