《繁星》全文 理解 有多少要多少

冰心小诗四首
〔 作者：佚名 转贴自：黑夜日出 点击数：3202 更新时间：2003-12-13 文章录入：小草 〕

冰心小诗四首

繁星(二八·七一)春水(一0五·一五四)

有关知识
冰心是五四时期个诗派的代表诗人，她于1923年出版的诗集
<繁星》和《春水)曾风靡一时。
学习要点
一、这几首小诗体现了冰心的“爱的哲学”
由于时代、家庭、个人经历等因素，五四时期的冰心不仅受反帝
反封建的民主主义思想的影响，同时也受到基督教教义以及泰戈尔
哲学的影响，从而形成冰心的以“母爱”、“童真”、“大自然”为基本要
素的“爱的哲学”。并且这种“爱的哲学”在她的文学创作中得到了充
分的体现。
那么，冰心为什么会写<繁星)、《春水)的小诗呢?用她自己的话
来解释，主要由于看了泰戈尔的《飞鸟集)，遂想用那样的方法来记
录、收集自己“零碎的思想”。于是便以三言两语的短小体式，自由抒
写内心瞬间的感触，或托物喻理，或借景抒情，追求诗意的真纯和意
境的清新隽永。
<繁星》(二八·七一)、<春水》(一O五·一五四)这几首小诗，都在
明美的画面中表现了作者的思想感情。诗人记忆中的故乡，有“飞溅
的浪花”和“海波”，正是大海，这壮阔的自然景象，“从前怎样”到“现
在也怎样”地敲击着作者的心弦；(《繁星)二八)除此之外，成为诗人
“永不漫灭的回忆”的就是那沐浴于温馨的月光之下，依坐在母亲膝
上的儿时情景。(<繁星》七一)这两首小诗，前者侧重于表现作者对
大自然的感受，后者侧重于深切地赞美母爱。同时，她又视儿童为世
界上最纯真、最可爱的朋友，她偏爱一切幼小的、稚嫩的芽苗一样的
事物，因而“柳条儿”是小桨，“莲瓣儿”又成了扁舟，轻载“小小的灵
魂”泛浮于“春海”里。(《春水》一O五)有的诗篇更寄寓着作者对自
然、童真、母爱三者融洽无间的境界的神往之情：“倘若在永久的生命
中，只容有一次极乐的应许”，那就求“我在母亲的怀里，母亲在小舟
里，小舟在月明的大海里。”(《春水》一O五)这首诗非常凝炼、形象地
诉说了冰心对人生的追求，即：童真、母爱、自然之美浑融一体，其间
的“我”、“母亲”、“大海、小舟”的意象互为依存，不可分割，并交织成
一种冰心醉心梦求的完美情景。冰心亲切、由衷地讴歌母亲的爱和
孩儿的爱；深情、陶醉地描画和欣赏大海，并喜好而且善用大海作背
景，其间显然融注着她个人的记忆和经验。冰心的这些小诗具有纯
正的审美趣味与强烈的道德力量，因而赢得了一代又一代的读者。
二、这几首诗所体现的冰心小诗的特点
冰心写作小诗主要是受泰戈尔的《飞鸟集)的影响，诗体不拘格
式，形式很自由，简言少语，凝炼明丽。无论<繁星》之“二八”、“七
一”，还是《春水》之“一O五”、“一五四”，都短小精致，四五句话便成
一幅优美的画面，并体现出很纯粹的思想感情。同时，作品用纯净流
利的白话，有自然天成的音韵。·这几首诗中的一些句式，诸如“藤萝
的叶下，母亲的膝上”；“柳条儿削成小桨，莲瓣儿做了扁舟”，吸取了
古典诗歌中对仗的艺术手法，运用排句的形式，使诗情更为温婉，节
奏也显得自然，富有音乐性。另外，这些小诗甚至不严格押韵，韵脚
均自由率性，在诗的形式方面，但求天然和谐。
再者，这几首小诗语言清丽，注意寓情于景，使情与景相映相生，
创造出一种恬静和美的意境。诗人所赞美的母爱、童真的主题，总是
在“海波”、“藤萝的叶下”、“月明的园中”等自然背景下得以体现，而
“春海”、“浪花”、“明月”、“小舟”这些自然物本身，又无不散发出生命
的气息，也都是作者专情礼赞的内容之一，在这几首小诗里，情、景、
理互相交融，得到了和谐的统一。

一

繁星闪烁着——
深蓝的太空，
何曾听得见它们对语？
沉默中，
微光里，
它们深深的互相颂赞了。

二

童年啊！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。

六

镜子——
对面照着，
反而觉得不自然，
不如翻转过去好。

七

醒着的，
只有孤愤的人罢！
听声声算命的锣儿，
敲破世人的命运。

八

残花缀在繁枝上；
鸟儿飞去了，
撒得落红满地——
生命也是这般的一瞥么？

九

梦儿是最瞒不过的啊，
清清楚楚的，
诚诚实实的，
告诉了
你自己灵魂里的密意和隐忧。

一○

嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展你自己！”
淡白的花儿，
和青年说：
“贡献你自己！”
深红的果儿，
和青年说：
“牺牲你自己！”

一二

人类啊！
相爱罢，
我们都是长行的旅客，
向着同一的归宿。

一三

一角的城墙，
蔚蓝的天，
极目的苍茫无际——
即此便是天上——人间。

一四

我们都是自然的婴儿，
卧在宇宙的摇篮里。

一五

小孩子！
你可以进我的园，
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺儿，
刺伤了你的手。

一六

青年人啊！
为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。

二二

生离——
是朦胧的月日，
死别——
是憔悴的落花。

三三

母亲啊！
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。

三四

创造新陆地的，
不是那滚滚的波浪，
却是它底下细小的泥沙。

三五

万千的天使，
要起来歌颂小孩子；
小孩子！
他细小的身躯里，
含着伟大的灵魂。

四二

云彩在天空中，
人在地面上——
思想被事实禁锢住，
便是一切苦痛的根源。

四三

真理，
在婴儿的沉默中，
人在聪明人的辩论里。

四四

自然啊！
请你容我只问一句话，
一句郑重的话：
“我不曾错解了你么？”

四五

言论的花儿
开得愈大，
行为的果子
结得愈小。

五二

轨道旁的花儿和石子！
只这一秒的时间里，
我和你
是无限之生中的偶遇，
也是无限之生中的永别
再来时，
万千同类中，
何处更寻你？

五五

成功的花。
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。

六○

轻云淡月的影里，
风吹树梢——
你要在那时创造你的人格。

六一

风啊！
不要吹灭我手中的蜡烛，
我的家还在这黑暗长途的尽处。

六三

指点我罢，
我的朋友！
我是横海的燕子，
要寻觅隔水的窝巢。

六四

聪明人！
要提防的是：
忧郁时的文字，
愉快时的言语。

六七

渔娃！
可知道世人羡慕你？
终身的生涯，
是在万顷柔波之上。

六八

诗人啊！
缄默罢；
写不出来的，
是绝对的美。

七○

空中的鸟！
何必和笼里的同伴争噪呢？
你自有你的天地。

七四

婴儿，
是伟大的诗人，
在不完全的言语中，
吐出最完全的诗句。

七五

父亲啊！
出来坐在月明里，
我要听你说你的海。

八八

冠冕？
是暂时的光辉，
是永久要束缚

九五

人从枝上折下花儿来，
供在瓶里——
到结果的时候，
却对着空枝叹息。

九八

青年人！
信你自己罢！
只有你自己是真实的，
也只有你能创造你自己。

九九

我们是生在海舟上的婴儿，
不知道
先从何处来，
要向何处去。

一○○

夜半——
宇宙的睡梦正浓呢！
独醒的我，
可是梦中的人物？

一○二

小小的花，
也想抬起头来，
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈，
反使她终于沉默。
母亲啊！
你是那春光么？

一二○

母亲呵！
这零碎的
你能看一看么？
这些字，
在没有我以前，
已隐藏在你的心怀里。

一三一

大海啊，
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？

一三二

我的心啊！
你昨天告诉我，
世界是欢乐的；
今天又告诉我，
世界是失望的；
明天的言语，
又是什么？
教我如何相信你！

一五九

母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲在到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。