58问答库 > 1.判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成比例写出来。苏教版六年级：比例的意义和比例的基本性质

1.判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成比例写出来。苏教版六年级：比例的意义和比例的基本性质

2025-05-19 00:49:37

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回答（1）：

解：1.能组成比例的有：
（1）4：6和12：18 .
不能组成比例的有：
（2）0.5：2和1：2；（3）5：7和10：21；（4）3分之1：5分之1和3：5 .
（2.）4分之5和x的比等于3和8的比，是求x吗？如是
这样解答：
5/4;x=3:8,根据两内项之积等于两外项之积，得
3x=40/4,x=10/3.

回答（2）：

4：6=12：18可以组成。

回答（3）：

4：6和12：18 .

回答（4）：

1.判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成比例写出来。 苏教版六年级：比例的意义和比例的基本性质

1.判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成比例写出来。苏教版六年级：比例的意义和比例的基本性质