仿写《雨说》，写一篇《风说》

风说

我穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。我就是风。

春天的风，我掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；我越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。我为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。我闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。我把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。
冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。我把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。我用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。
风，我在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

我是风，看不见，摸不着，但我却时刻在人们的周围，影响着人们的生活，春风和煦，伴着柳树新芽，花儿初绽。我的来临，标志着严冬已过，新的开端来临。我总是给人以希望，使失败的人重新振奋。
夏风凉爽，我的到来，给炎热的夏季注入了一股清新的空气。也许我不能完全躯赶夏的炎热，但我却尽全力与炎热抗争着，不论结果如何。
秋风无情，我的来临意味着除松柏以外的树全部枯黄，除菊以外的花全部凋零。我使人认识到现实的残酷，竞争的激烈，使人警醒，正视现实，正视人生。
冬风残酷，我的来临几乎意味着毁灭。但仍有我吹不败的，那就是常青的松柏和傲雪的红梅。我会使人清醒，使人冷静。
自然界中四季更替。人生亦如此，也有我自己的春夏秋冬。
人生不能总在春风的吹拂下一帆风顺。秋风冬风可能会随时来临。人不能只会在春风的希望下努力发奋，更应学会在秋风冬风中拿出夏风的勇气与外界抗争。也许我们不是常青的松柏，但我们应具有松柏的精神和毅力。即使我们的人生大树上只剩下一片绿叶，我们也要坚持，因为我们仍有希望。尽管这仅存的绿叶最终仍会被吹落，我们终究无怨无悔，因为它还会“化做春泥更护花”。
经历了春夏秋冬才是完整的一年，同样，只有经历过各种风的洗礼的人生才是完整的人生。无论外界吹什么样的风，我们都应保持一颗永吹不败的心。风是无情的，但心却有情。我们无法改变风，但却可以调整好自己的心态去面对任何一种风。
朋友，在春风中努力，在夏风中拼搏，在秋风中警醒，在冬风中前进。那么，这四季之风便会化为助你走向成功之风，将你吹向理想的目标，成功的彼岸。

供参考

我是风，我被期盼着。

春天，大地需要我送去春的信息，需要我唤醒沉睡了一个冬季的芽苞，给大
地带来勃勃生机。此时的我是温柔的，我轻拂过每个人的脸颊，所有人都停下脚
步，仰起头，享受这久违的和煦和温存。此时的我也是顽皮的，我把朵朵白云塑
造成各种形状，引来了小孩子的欢叫，他们都为我鼓掌。

我是风，我被渴望着。

夏天，万物都渴望得到一丝清凉，于是，我来了，来得那么突然，那么猛
烈。雷击着响鼓迎接我的到来；电打着闪灯为我开路；雨洒着晶花为我喝彩；路
旁的树也似迎宾队一样狂舞着。于是，我更卖力地释放我强大的能量。

我是风，我被赞美着。

秋天，秋高气爽，我吹走了所有的云，只留下蔚蓝的天空，有些忧郁的蓝，
于是，我托起无数的风筝，把单调的天空打扮的花哨美丽。听着那诗人的赞美声
，看着那孩子们在草地上追逐打闹，我欣慰地笑了，田了饱满的稻子见到我也跟
着笑弯了腰。

我是风，我是孤独的。

冬天，我有些肆无忌惮，我掀起人们的衣角，我侵袭着他们那娇嫩的肌肤，
把他们带入一个个雪白的童话世界。我陪伴在那个卖火柴的小女孩的身边，我多
想吹走这冷酷的严冬，但我却做不到，因为我个人的力量太薄弱了，我也担心会
吹灭了她手中的火柴，吹灭了她手中的梦，她的希望。

不一样的时候不一样的风，不一样的风不一样的期待。我激情地吹来，静静
地离开，从不敢把希望懈怠。

等待久了的山和海洋

等待久了的大地和湖泊

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞着游鱼

树叶浮动渐渐喑哑歌不成调子

风说，我来了，我来探访期盼的大地

原文欣赏

《雨说》

郑愁予

我来了，我走得很轻，而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤

当我临近的时候你们也许知悉了

可别打开油伞将我抗拒

别关起你的门窗，放下你的帘子

别忙着披蓑衣，急着戴斗笠

本诗选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》，作者郑愁予;本诗写于1979年，刊于1980年4月28日的台北《联合报》，它清新而活泼，明朗而耐读，是老少皆宜的童歌，是郑愁予的优秀作品之一。它极写雨后春回大地，万物欣欣向荣的景象，极力赞颂"及时雨"，是诗人借春雨之口，为中国儿童唱出的一曲"爱之歌"。被选入人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《九年级上语文》

主题思想

这首诗借春雨拟人化的形象 用第一人称叙述，运用象征手法，表达了作者对在中国大地上生活的孩子们的爱意，希望孩子们能够自由快乐地亲近自然、无忧无虑地快乐生活。

写作背景

这首诗写于20世纪70年代末,当时正值我国结束"文革"灾难后不久，诗人身在台湾而关注中国大陆。经历十年浩劫的中国，一切都开始显露生机，正如春雨降临大地，万物复苏，而诗中的"雨说"，也是他对祖国美好未来的祝福。

把作文删了行不