这一首诗赞美了教师事业的崇高和美好，诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句最能体现老师工作的崇高。
哪个人成长不浸透着教师的心血，和哪一项创造不蕴含着教师的辛劳。
赞美了教师事业的崇高和美好，诗中那个人的成长不浸透的教师的心血，哪一项创造不蕴含的教师的辛劳，这两句最能体现老师工作的崇高。
