在幼儿园教学活动中，培养幼儿的审美能力，对幼儿进行美的教育是需要循序渐进和潜移默化的。教师要善于对幼儿进行美的熏陶，要注重激发幼儿参加美术活动的兴趣，要不断挖掘和培养幼儿的想象力和创造力。具体来说有：1. 亲近大自然启迪幼儿的审美情趣。2. 美术欣赏活动是培养幼儿审美能力的重要手段。3. 创设审美环境是 提高幼儿审美能力的前提。4.提高教师的审美素质是开发幼儿审美的必要条件
