孩子用左手写字，吃饭，画画要纠正吗

需要纠正的不是孩子，而是大人的思维定式。我们总是习惯于大部分人都习惯的事物，于是我们形成了定式思维。于是，只要是不符合日常习惯的，我们都觉得不对，需要纠正。有很多名人都习惯用左手写字吃饭，他们也没有觉得有什么不好。宝宝用哪边手习惯写字跟你习惯用那只手抽烟一样，这有什么好值得纠正的呢？如果他没有不舒服的地方，而且完全可以达到我们正常用右手那么顺畅，那就不要管他！

孩子在成长过程中要发生许许多多在我们看起来“不正常”的事，正是这些事，才让我们的孩子与众不同，才让我们的孩子不屈于平凡。我们总在考虑怎样让孩子成才，怎样才能成功。可是我们却在生活中一点一点的扼杀着孩子的不凡，因为这些不凡，让他看起来和别的孩子不一样。于是我们就纠结了，一定要改正过来，要不然就不正常了。一旦当你把孩子改成正常的摸样的时候，好吧，他真的就很平凡了。

别去抱怨孩子为什么长大了依旧还是普通人，大部分的孩子长大后都会和我们一样成为普通人。如果我们允许孩子在成长中的各种不凡，也许，他们长大后会真的变得不一样。别去跟孩子纠结一些成长中的小事，允许他的不平凡，让孩子在轻松愉快的氛围中成长，所以你还在纠结他依旧使用左手吃饭写字吗？

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二宝妈：家有二宝，蒙特梭利中级教师、多家平台育儿专栏作者，自媒体人。

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每个人都有左右脑，而且左右脑会进行分工，左边的脑袋主要负责逻辑理解，记忆、时间、语言、判断、排列、逻辑、分析、书写、推理，有连续性，延伸性和分析性，所以左脑被称之为意识脑，学术脑，语言脑。

在我们现行的主要是对我们的左脑进行训练，教语言、数据、英语等都是左脑的事情。左脑最主要管们右边的身体，右边的手，右边的脚，大部分人左脑比较发达，大部分人用右手。

有一句话叫心灵手巧，我们锻炼右手的话可以锻炼左脑，所以大部分人的左脑会越来越发达。

右半脑主要负责空间、形象、记忆，情感，身体协调、美术、音乐、节奏、想象灵感，顿悟等，

是为无序性的、跳跃性的、直接性的，右脑具有图像化机能，

有着华丽创造力和想象力，第六感透视力直接力灵感等等，企划力、创造力、想像力；

超高速自动演算机能，如心算、数学；

超高速大量记忆，如速读、记忆力。右脑像万能博士，善于找出多种解决问题的办法，许多高级思维功能取决于右脑。

把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。

右脑会更有创造性，所以孩子喜欢用左手的话，他在锻炼右脑，那有一个有创造性，或者是一个音乐天才或者是一个艺术天才的孩子，是不是也挺不错的呢？

所以建议家长不要刻意的去看孩子是用左手还是右手，因为用左手还是右手可能说明了孩子是左半脑发达，还是右半脑发达，而现在我们的人才中大部分都是左半脑发达的，右半脑发达其实不多，所以说孩子用左手可能以后可能更有竞争力。

不太需要，左手写字也是不错的，纠正需要话费的心力太大，可以尝试用右手写字、画画，至于在其他方面，如：电脑鼠标等，为了方便，最好是已右手进行使用。

没必要，左撇子又不是什么罪。
如果你真的觉得不好，那就把他吃饭的习惯改掉，毕竟如果是坐在一起吃饭，别人右手他左手，可能就撞到一起！

别纠正。左撇子智力更好，让孩子两个手都练习一下吧