如何计算成绩的提高率

成绩的提高率为(（X2-X1）*100％）/  X1，其中前一次成绩为X1，后一次成绩为X2。

详细说明：

比如计算出两次成绩之间的成绩的提高率，首先设前一次成绩为X1，后一次成绩为X2，那么成绩的提高的分数为X2-X1，成绩的提高率就是提高的分数除以第一次的成绩，即为(（X2-X1）*100％）/  X1。

举例说明：

小明第一次数学测试成绩是80分，小明第二次数学测试成绩是88分，那么在第二次数学测试中他相对于第一次进步了8分，即X2-X1=8分，那么他的成绩的提高率为8*100％/80=10％。

扩展资料：

通过成绩评定，可以判断教学的质量水平，发现问题据以采取措施改进教学，激发学生学习积极性。评定学生成绩有较高的质量指标，即信度、效度。要全面衡量学生掌握知识技能的广度、深度和熟练程度，运用知识于实际的能力；回答问题的完整性、创造性；口头或书面的组织表达能力及思维过程是否科学；错误的性质和数量等。

对学生学业成绩的评定一般采取评语、评分两种形式。评语除评定学业成绩外，还评定学生的学习态度、努力程度、进步状况，指出其学习上的主要优缺点及努力方向等。评分采用百分制或等级制记分法，也可将评分与评语结合。评定成绩的方法和模式很多，目前学校大都借助于考试和测验手段。

成绩的提高率计算很简单，新成绩减去旧成绩的结果除以旧成绩，然后乘以百分之百就可以了。
因为春季高考和夏季高考的考试内容有比较大的区别，如何在第一轮复习中提高成绩，是困扰很多学生的问题。现在万智学校教研室的老师为考生们分析一下，成绩不能提高的5个原因，希望对参加明年春考的学生提供参考。

一、听课不记笔记

第一轮复习，主要是为了春考学生们基础知识的巩固，帮助学生们着重复习重点，让同学们能够独立构建出自己的知识网络结构。春季高考第一轮复习就像是在打地基，打得好，地基牢固，接下来才能有稳固的架构。

而记笔记是为了重点记住那些非常重点的春季高考知识，而一般老师在课上着重讲的就是重点，但一步带过的也有可能会考到，所以，学会上课记笔记是一大好处。如果课上不记笔记，在复习时你是非常吃亏的。

二、不看课本

山东春季高考第一轮复习是为了巩固基础，但你如果连课本上的知识都没有完全掌握，怎么能在复习时查缺补漏，怎么能得到全面复习呢？所以，要认真的学习课本。第一轮复习过后就是二、三轮复习了，春季高考学生们要知道二、三轮复习时间短，考试多，这样就会很少有时间让你去再复习课本基础知识，学生们一定要珍惜第一轮复习，认真复习课本。

三、死记硬背

在学习中死记硬背是最不好的一种学习方法，死记硬背的知识一般都不能理解和灵活运用,原因在于只去记忆了没有理解。春季高考第一轮复习中，老师之所以给大家快速的讲解一遍知识，是为了让春考学生们把原来没有完全理解的重点再理解透彻，而不是为了纯粹的记忆和背诵。所以，第一轮复习，主要以理解为主。

四、只学喜欢的科目

很多春考学生都偏科，就是因为你只学喜欢的科目，最终造成科目之间的差距越来越大，短板越来越短，越来越拖后腿。所以有些科目即使不喜欢也一定要认真学习。另一方面，有些同学不喜欢的科目不一定是短板，但如果你一直不理不睬，长时间下去，它终会变成短板，所以，不管你喜不喜欢都要认真学习。

第五、玩心重，学习不够努力

有些参加春季高考学生头脑聪明，不过他玩心重大部分的心思都不在学习上，很难在强度高的春考第一轮复习中保持学习态度。但你要想想自己的父母和未来的前程！所以在备战春考的时间里收起你的玩心，为了自己的父母、未来努力一次，让你最后一年变得更加有意义吧。

本学年教学指标=（班级学科平均分÷全镇学科平均分）*20分；提高率=（本学年教学指标÷上学年教学指标）×100%即：教学指标对比值每升或降1%，总分相应加或减1分，最多加或减4分。8、教学指标是班级学科平均分除以全镇学科平均分的数值。数值大于1，则班级的平均成绩居全镇学科平均线上；小于1 ，则居平均线下。

计算成绩的提高率可以按以下公式计算:
成绩提高率
= 提高的成绩÷提高前的成绩
= (现在成绩-过去成绩)÷过去成绩