大学里的导员是干什么的，是老师？

大学里的辅导员做什么？

大学的辅导员主要从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员就是整个系的管理学生工作的老师，同学们都叫导员，相当于高中时候的班主任，不教课，只管学生日常生活等（主要是对学生的生活和思想上的工作）包括学生学籍信息，贷款，奖学金，心理问题，有的还要查课查寝的，总之是处理学生日常事务的，一般与教学无关。

    辅导员职责

辅导员是从事辅导工作的人员的简称。如心理辅导员、班级辅导员、技术辅导员等或专指高校   辅导员。辅导员制度是大学普遍采取的一种学生管理制度。新生入学时，从高年级学生或教师  中挑选专职或兼职人员担任学生的辅导员，从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团  建设等方面的工作。每个辅导员一般管理一个或数个班级。其职责：

1、负责学生日常教学管理；
2、配合教务完成教学检查、学生出勤统计工作；
3、负责在读学生各项费用的催缴工作；
4、全面掌握班级每个学生的心理动态，并及时处理学生问题；了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
5、定期组织班级学生活动，做好动员、组织、协调、实施和总结工作；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；
6、参与和配合学校组织的各项校级活动；积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；
7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；
8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

一、思想政治教育：

1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的教育。

2、公民素质教育（民主法制、人文素养）

3、学校规范教育（校规校纪律等）。

4、时事政治教育——学生时事政策报告会 ，形势与政策课。

5、理想信念教育——与生涯规划、就业指导相结合。

二、班级管理

1、队伍管理（党、团、班）——建议采取民主化管理，作好授权工作（主要由学生自我管理，避免沦为大班长），将工作重点放在培训和设计激励上。

2、信息管理——学生各类个人信息汇总，为学生建立个人信息档案库，包括学籍信息、成绩信息、道德信息、生理信息、心理信息、诚信信息、生涯规划信息。

3、日常规范管理——主要靠寝室规范和班级规章来协调。

4、事务管理——签字管理、学生权益保护、意外事故处理、贫困生、奖学金管理。

三、辅导咨询

1、学习辅导——理解能力、成功学、时间管理辅导等。

2、生活辅导——保健、贫困生生活、心理、班级社团指导等。

3、生涯辅导——个人生涯规划设计、就业指导等。

扩展资料：

1、高校的辅导员必须具备良好的心理素质去应对处理学生工作的突发事情。要求辅导员都必须具备良好的心理素质，在事情发生之后，都能够以较好的心理状态来解决问题。

2、解决突发事情应该有针对性，不能盲目，应积极地了解情况，深入分析，对症下药，不能盲动。辅导员在接到消息的那一刻起，应该详细地了解情况，分析问题，全面认真细致的掌握实际情况，才能成功的掌控全局。

3、在突发事情的处理上，辅导员应培养实际过程中自身处理突发事情的能力，不断地积累经验。辅导员针对突发事情的处理上应不断提升自身处理突发事情的能力，时时地积累经验，不断增加自己的阅历，同时更要注重实际过程中的灵活运用。

大学里的辅导员老师就是班主任，一般来说导员是不教课的，具体教不教课还要看学校的情况。
因为大学的讲师，教授只管上课，其他学生管理方面的事都是由导员负责的。

大学的导员，就相当于班主任，管理你4年的生活起居问题，上课情况，晚归，还有入党，评三好学生等等问题，如果回答满意，请采纳，谢谢。

这个绝对要看你所处在的学校如何。
有资本的大学，学生基本每学期见到导员的机会不超过5次，开学、选课、期末、寄成绩单之类的。所以是在优秀的学校中当老师都省心。
如果是在大专院校就要辛苦些了。这类学校的领导通常都对学生的学风管理、生活规章抓的很严，这个也是可以理解的，嘿嘿。所有经常会要求：每周一次班会，每月一次团课，每月一次寝室长会议，每半个月一次班委会议，每周晚自习值班一次，每周去学生宿舍签到一次。还有各项班级积分，支部积分，每学年评学校奖学金，国家励志奖学金，国家助学金，国家奖学金等。事情绝对比中学班主任要多……