怎么理解施拉姆的“A型传播”和“B型传播”

2025-05-20 19:09:55

推荐回答（4个）

回答（1）：

这是施拉姆的《传播学概论》第三章第五节《传播行为》里的一段话。我估计你不是从施拉姆的原著里看到这段话的，不过我也没仔细看过原著，就简单说一下我的理解吧：不知道你看过郭老的《传播学教程》没？里面提到了传播其实是一个“符号化”和“符号解读”的过程。其实A型传播就是一个符号化的过程，即人们在进行传播之际，将自己要表达的意思（意义）转换成语言、声音、文字或其他形式的符号。B型传播是一个符号解读的过程，即信息接收者对传来的符号加以阐释、理解其意义的活动。你想要例子，施拉姆引用了一个温德尔·约翰逊对二人对话过程的一段描述：1. 一个事件发生了.... 2．这一事件刺激A先生的眼、耳朵或其他感觉器官，造成...... 3．神经搏动到达A失生的大脑，又到他的肌肉和腺线，这样就产生了紧张，未有语言之前的"感觉"等等， 4. 然后，A先生开始按照他惯用的语言表达方式把这些感觉变成字句，而且从"他考虑到的"所有字句中， 5．他"选择"或者抽象出某些字句，他以某种方式安排这些字句，然后 6．通过声波和光波，A先生对B先生讲话， 7．B先生的眼和耳分别受到声波和光波的刺激，结果 8．神经搏动到达B先生的大脑，又从大脑到他的肌肉和腺线，产生紧张（张力）、未讲话之前的"感觉"等等， 9．接着B先生开始按照他惯用的语言表达方式把这些感觉变成字句，并且从"他考虑过的"所有字句中 10．他"选择"，或抽象出某些词，他以某种方式安排这些字词，然后B先生相应地讲话，或作出行动，从而刺激了A先生--或其他某人--这样，传播过程就继续进行下去.... 至于为什么进行这样的划分，我觉得它没什么意义，施拉姆只是为了表述清楚起见，姑且起了个“A型传播”；“B型传播”的名称。他老人家的本意是为了表述清楚，结果这样的表述反而让你看不懂了……

回答（2）：

太可爱了我理解的是对应的编码和解码吧强调过程而且强**境统一

回答（3）：

强调情境统一晕现在和谐掉的东西还真多

回答（4）：

是不是笑话我又管闲事了？[]