说明的意思是:卡罗纳已接受了“我”的安慰。
《卡罗纳》是人教版四年级语文第23课,选自亚米契斯的《爱的教育》,弘扬了爱的主旋律。课文讲述了卡罗纳的母亲去世了,非常悲痛,老师、同学们都同情他,安慰他,帮助他。表达了对遭遇不幸者的怜悯、关爱之情。
课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子,从他承受的巨大悲痛和身边人对他的无限关爱这两方面展开来写:
卡罗纳失去了母亲,就是失去了自信,失去了快乐,失去了理想,失去了我们同学所拥有的一切;卡罗纳失去了母爱,同时意味着,他再也看不到母亲来接他,再也牵不到母亲的双手,再也感受不到曾经所拥有的一切。我们所得到的一切,而卡罗纳却什么也没有了。
卡罗纳身边的人都深切地感受到了他的痛苦。文中的老师、同学甚至同学家长,都用他们各自不同的方式,默默关爱着卡罗纳。他们的爱隐藏在平凡的一句话中,一个动作中,甚至是一个眼神里。
扩展资料:
《卡罗纳》选自亚米契斯的《爱的教育》,《爱的教育》是一本日记体的小说。
全书采用日记体的形式,讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事,因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
参考资料来源:百度百科-卡罗纳
意思是:“卡罗纳他已经伤心的说不出话来了,就用这个方式来安慰“我”,说他好多了。”
老师叫我们写四年级上册课文《卡罗纳》的续写,一路上,两个小伙伴会说些什么?“我”伸出了温暖的手,拉起卡罗纳,卡罗纳神情会发生什么改变?
卡罗纳》这篇课文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰她,默默地关爱他。
课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子,从他承受的巨大悲痛和身边人对他的无限关爱这两方面展开来写。