百度的,希望有用
1,基本不等式及应用是高中阶段一个重要的知识点;其方法灵活,应用广范。在学习过程中要求学生对公式的条件、形式、结论等要熟练掌握,才能灵活运用。
2,基本不等式解决问题并不是万能的。学习过程中,要深刻理解基本不等式的内在实质,搞清其条件、公式、结论之间的辩证关系是关键。特别对于第二个基本不等式,我们常说“一正、二定、三等号”,其意义就在于此。3,不懂就问,学会总结,循序渐进
二次函数不等式 第一步 将二次项系数变为正值(及保证函数图像开口向上) 第二步求出不等式等于0时的解 第三步 大于0的在两边,小于0的在中间
对于高次幂的使用穿线法
对于大绝对值的可以使用零点分段法、取绝对值为两边
上课听讲下课多练不会请教同学或老师。。。。。